Lige muligheder

Artikel 2: Man må ikke diskriminere

Artikel 23: Børn med handicap

Artikel 31: Hvile, leg, kultur og kunst

TilbageLærervejledning

Introduktion

I har nu prøvet, hvad det vil sige at have en funktionsnedsættelse og konkurrere med nogle, der ikke har de samme udfordringer.

Det skal vi nu arbejde lidt videre med.

Her kan I se de artikler, I skal arbejde med.

Børnekonventionen

Sådan gør du

I skal sammen i gruppen udfylde skemaet herunder.

Her skal i beskrive jeres erfaringer for den leg, I har leget i klassen.

Når I er færdige, kan I gemme jeres svar.

 

Refleksion