One-minute video

• At øve sig i at fortælle og lytte.
• Sammen at reflektere over livsvilkårene for børn i forskellige dele af verden og at få talt om de forskellige rettigheder, som gælder for alle børn i verden.

FOTOS AF BØRN I FORSKELLIGE MILJØER OG SAMMENHÆNGE (DU KAN PRINTE FRA INTERNETTET), ”TALERPIND” SOM DEN, DER HAR ORDET, KAN HOLDE I HÅNDEN (EN TRÆPIND ELLER ET PAPRØR FRA KØKKENRULLE)

OM ØVELSEN:
Alle børn er lige meget værd. De har ret til at tænke, som de vil, og sige, hvad de mener. Samfundet og voksenverdenen har en forpligtelse til at lytte til børn. I denne øvelse lærer børnene at tænke frit, fortælle kreativt, lytte til hinanden og tale om børns rettigheder og vilkår rundt om i verden.

Øvelsen findes i 2 versioner. Øvelsen kan med fordel gentages flere gange, så barnet kan udvikle sin kreativitet og sine fortællerevner.

Begynd med version 1 og fortsæt med version 2.

FREMGANGSMÅDE:
Fortæl børnene om Børnekonventionen. Fortæl, hvad børn har brug for for at have det godt og være glade.
En rettighed er en ting, som et barn har brug for og har ret til.

Sid i en cirkel på gulvet. Fortæl børnene, at de skal høre en helt speciel
historie. ”Ved I, hvorfor den er så speciel? Det er, fordi vi sammen skal finde på historien!”
Forklar, at alle børn i verden har ret til at sige, hvad de mener og tænker, og at voksne skal lytte til dem.

Vis og send ”talerpinden” rundt, så alle kan se den og prøve at holde den. Få børnene til at holde pinden som en mikrofon og fortæl, at det kun er det barn, der holder pinden/mikrofonen, som har ret til at tale. Alle andre skal lytte.

Lad børnene tegne en tegning, hvor de fortæller om noget, som de synes, der er
vigtigt for at børn kan have det godt.