Jeg har rettigheder lærer

af | okt 30, 2017 | Ikke kategoriseret

Jeg har rettigheder Artikel 42: Alle skal kende børns rettigheder Lærervejledningen TilbageElevopgaven MĂĄl At eleverne kan koble behov med rettigheder. At eleverne kan fortælle og lytte til hinanden. At eleverne kan reflektere over børns livsvilkĂĄr. ...

Byg dit eget legetøj lærer

af | okt 30, 2017 | Ikke kategoriseret

Byg dit eget legetøj Artikel 31: Hvile, leg, kultur, kunstArtikel 42: Alle skal kende børns rettigheder Lærervejledningen TilbageElevopgaven Mål At eleverne får kendskab til de forhold, børn i andre lande har. At eleverne oplever, at ikke alle har mulighed for at købe...

Rejsen til en ny planet lærer

af | okt 30, 2017 | Ikke kategoriseret

Rejsen til en ny planet Artikel 42: Alle skal kende børns rettigheder Lærervejledningen TilbageElevopgaven Mål   At eleverne bliver enige om reglerne for livet på en ny planet. At eleverne kan kende forskel på en rettighed og et behov At eleverne kan kende forskel på...

Giv en ven rettigheder lærer

af | okt 30, 2017 | Ikke kategoriseret

Giv en ven rettigheder Artikel 42: Alle skal kende børns rettigheder Lærervejledningen TilbageElevopgaven MĂĄl At eleverne kan sætte sig i andres sted At eleverne opnĂĄr en forstĂĄelse for, hvad der er en fundamental rettighed.  Tidsforbrug: 45 minutter...
Hvad er en rettighed?

Hvad er en rettighed?

af | okt 29, 2017 | Indskolingen-opgaver

Hvad er en rettighed? Artikel 42: Alle skal kende børns rettigheder TilbageLærervejledning Introduktion   Børnekonventionen gælder alle børn uanset hvor i verden man bor, hvordan man ser ud osv. – alle skal have det godt. Alle børn skal kunne føle sig trygge og...